ГБОУ ЦО 1434 вступает в пилотный проект по развитию образования

С 1 января 2012 года наш Центр образования №1434  включен в состав государственных образовательных учреждений, участвующих в реализации  пилотного проекта по развитию общего образования в городе Москве. (Постановление Правительства Москвы от 28 декабря 2011 г. № 658-ПП "О внесении изменений в постановление Правительства Москвы от 22 марта 2011 г. №86-ПП»).

Одним из основных направлений реализации пилотного проекта является повышение  качества обучения и воспитания, развитие индивидуального подхода к учащимся, внедрение системы учёта их индивидуальных достижений;

 Ключевая составляющая пилотного проекта – существенное увеличение норматива финансирования, по некоторым школам оно приводит к росту их бюджета до 40%. В конечном счёте, реализация проекта позволит обеспечить полноценный стандарт финансирования и создать равные условия реализации образовательного процесса во всех школах столицы.

Повышение оплаты труда  и, как следствие, мотивация педагогов к более высокому уровню преподавания является одним из основных показателей проекта. При этом новая система оплаты труда предусматривает прозрачность распределения финансовых средств в зависимости от конкретных результатов работы каждого сотрудника школы. 

Однако, изменения, связанные с реализацией пилотного проекта, лежат не только и не столько в финансовой плоскости. Это в первую очередь изменения психологического характера, и они предполагают качественное изменение управленческих подходов и механизмов: от директив к самостоятельности.   К привычному управлению учебным и учебно-воспитательным процессом добавляется и становится крайне важным управление ресурсами. Но самостоятельность влечёт за собой ответственность за  последствия и результаты, поэтому каждое решение должно быть коллегиально, прозрачно, обосновано и, что очень важно, юридически грамотно оформлено.

Важнейшие принципы, заложенные в основу реализации проекта, - это принцип прозрачности контроля качества и принцип информационной открытости. Мы должны привлекать родительскую и ученическую общественность к решениям, касающимся деятельности школы, и дать возможность участвовать вместе с нами в улучшении системы образования.

Любые изменения в сфере образования должны быть направлены на достижение педагогических целей, и во главе угла работы образовательных учреждений должно стоять только одно: интересы ребёнка. Пилотный проект – это фундамент для рационального, справедливого и прозрачного распределения финансового ресурса, это предоставление свободы коллективу самостоятельно выбирать путь развития своего учреждения, опираясь на потребности и ожидания родителей, это персональная ответственность каждого за результаты своей работы. В конечном счёте, это  основа для создания московского стандарта качества образования.